你的距離
《你的距離》地點名稱很多時，先抓住人物目前所在的位置即可。確認誰知道哪一條規則。日常安排也會提供資訊。
故事開場
《你的距離》複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。
不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。
閱讀線索
當下的閱讀需要，會影響讀者如何接觸設定；有時它回答困惑，有時它留下想像空間，而這兩種經驗可以分別討論。看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。
判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。
適讀方向
有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。不必把每頁當成資料表。看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。
一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。熟悉的生活經驗能幫助入門，也要留意正文提供的差異。
閱讀問答
情定大阪好看嗎？
物件的用途也能留意。同樣的名詞在不同情境出現，作用是否一致值得比較。具體運作比名稱更好記。
成化十四年在哪裡看？
說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。不明白的細節先留問題。看見例外時先記下來。
看完花鳥風月還能看什麼？
一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。看完一處介紹後回到事件，可以比較自己是否多理解了某個選擇，這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。慣例受到質疑時，可以分別整理兩方理由，讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。
資料說明
設定名詞如果一直記不住，可以留意是否真的影響理解。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。
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